Como parte da premiação Melhores Práticas Docentes, o Senac está divulgando uma série de vídeos que valorizam iniciativas inspiradoras desenvolvidas em todo o país. São práticas que mostram como a educação profissional pode ganhar dinamismo, significado e proximidade com o mundo do trabalho por meio de metodologias inovadoras.
Entre essas experiências, está a prática apresentada pelo professor Cláudio Roberto Martins, do Senac Santa Catarina, que compartilhou como tem utilizado recursos tecnológicos interativos para tornar as aulas mais participativas e favorecer o desenvolvimento das competências previstas no Modelo Pedagógico Senac.
Em seu relato, Cláudio destaca o uso de ferramentas digitais que estimulam a interação, a autonomia e a aprendizagem ativa, permitindo que os alunos explorem conteúdos de forma prática e conectada ao cotidiano profissional. A proposta contribuiu para ampliar o engajamento dos estudantes e fortalecer habilidades essenciais, como organização, tomada de decisão e trabalho em equipe.
A iniciativa evidencia como o uso intencional das tecnologias educacionais pode enriquecer a experiência formativa e tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e significativo.
Assista ao vídeo completo e conheça a prática apresentada pelo professor Cláudio Roberto Martins, do Senac Santa Catarina, no Especial Melhores Práticas Docentes.