Ferramentas Google: novas formas de aprender e ensinar

Representando o Google for Education, Gabriela Matias apresentou as iniciativas da empresa com destaque para o Gemini e o Notebook LM, soluções que permitem criar conteúdos, simulações e ambientes de aprendizagem personalizados. Ela ressaltou o conceito do Learn LM, um modelo de linguagem voltado para a didática, que ajuda os estudantes não apenas a obter respostas, mas a compreender os caminhos do aprendizado. Gabriela também reforçou a importância do uso responsável da tecnologia, destacando o compromisso do Google com a segurança de dados no contexto educacional.

Adobe: Firefly e criatividade sem limites

Representando a Adobe, Paulo Franqueira mostrou na prática o poder do Adobe Firefly, solução generativa que cria e edita imagens e vídeos em tempo real. Ele resgatou a trajetória da empresa no uso de machine learning desde os anos 2000 e demonstrou recursos como harmonização de imagens e edição criativa de objetos, que ampliam as possibilidades pedagógicas. Paulinho destacou ainda que o diferencial humano está em não aceitar passivamente o que a IA entrega, mas em usar repertório cultural e visão crítica para direcionar a criação. “Se você aceita qualquer imagem gerada, é descartável. O valor está em impor sua visão criativa”, afirmou.

Senac São Paulo: projetos e parcerias para educação

Encerrando o encontro, Caio Cide apresentou como o Senac São Paulo tem estruturado sua atuação em inteligência artificial, organizando suas ações em cinco eixos: políticas institucionais, processos de trabalho, ações educacionais, atualização do portfólio de cursos e imagem institucional. Ele destacou iniciativas concretas já em andamento, como a publicação do Guia de Prompt para Educadores e do Guia Básico de IA para toda a rede, a oferta de cursos de IA aplicada à prática docente e as parcerias estratégicas com Google, Adobe e Apple, que incluem o programa Developer Academy. Como exemplo do impacto dessas iniciativas, Caio relembrou a conquista de um aluno do Senac Bauru, premiado como aluno mais criativo do mundo em competição internacional da Adobe.

Mensagem final: IA como coautora da aprendizagem

Ao final, os convidados deixaram mensagens inspiradoras para os docentes. Gabriela reforçou a IA como motor para ampliar o tempo do professor no que realmente importa: a relação humana com os alunos. Paulinho destacou a necessidade de repertório cultural para fazer pedidos criativos e dar sentido às ferramentas. Caio enfatizou que explorar a IA só faz sentido quando mantemos nossas paixões e interesses pessoais, que dão originalidade e significado ao processo educativo.

A live evidenciou que a Inteligência Artificial, quando usada com criticidade e criatividade, pode se tornar uma aliada estratégica na educação, ajudando a criar experiências mais inclusivas, acessíveis e inovadoras.

A gravação completa está disponível no Saber Senac.