Melhores Práticas Docentes: Tecnologias Educacionais no Ensino de Administração e Informática (DR Pará)
Como parte da premiação Melhores Práticas Docentes, o Senac está divulgando uma série de vídeos que destacam experiências pedagógicas inspiradoras de todo o país. São iniciativas que mostram como a educação profissional pode integrar tecnologia, criatividade e metodologias ativas para fortalecer a aprendizagem e o protagonismo dos estudantes.
Entre essas experiências, está a prática apresentada pelo professor Franco de Miranda, do Senac Pará, que compartilhou como tem utilizado recursos digitais e ferramentas tecnológicas para tornar as aulas de Administração e Informática mais dinâmicas, participativas e alinhadas às necessidades reais do mundo do trabalho.
Em seu relato, o docente explica que a proposta envolveu o uso de plataformas colaborativas, jogos educacionais e dinâmicas interativas, criando um ambiente em que os alunos puderam aplicar conceitos na resolução de problemas reais. A prática buscou estimular competências como organização, trabalho em equipe, autonomia e pensamento crítico, essenciais para a formação profissional.
A iniciativa demonstra como as tecnologias educacionais, quando utilizadas de forma intencional e pedagógica, podem ampliar o engajamento dos estudantes e aproximar a sala de aula das situações vivenciadas no setor produtivo — reforçando os princípios do Modelo Pedagógico Senac, que integra teoria e prática para formar profissionais preparados para atuar com segurança e inovação.
Assista ao vídeo completo e conheça a prática apresentada pelo professor Franco de Miranda, do Senac Pará, no Especial Melhores Práticas Docentes.
