Modelo Pedagógico Senac completa 10 anos em Goiás com visita e troca de experiências
O Senac Goiás recebeu a visita de Thabata Franco, responsável técnica pelo Modelo Pedagógico no Departamento Nacional do Senac, que participou de uma programação especial voltada ao fortalecimento e à valorização do Modelo Pedagógico Senac. A agenda incluiu um encontro com coordenadores, instrutores, supervisores e gerentes das unidades educacionais de cidades como Goiânia, Aparecida de Goiânia, Jataí, Rio Verde, Caldas Novas, Anápolis, Itumbiara, entre outras. O evento foi realizado em formato híbrido, com participação presencial e on-line, reunindo profissionais de diferentes regiões do estado.
Durante as atividades, a gerente de Educação do Senac Goiás, Luciana Carniello, ressaltou a importância de manter o modelo pedagógico sempre presente no cotidiano das unidades, enfatizando “O propósito de termos momentos como esse é de não deixar o modelo adormecer nas unidades, para que ele esteja sempre vivo e traga a essência da prática de ação, reflexão e ação no dia a dia.”.
Thabata Franco reforçou a importância desses encontros para o aperfeiçoamento constante das práticas pedagógicas e celebrou a trajetória construída ao longo dos últimos 10 anos. “Assim a equipe pode cada vez mais aprimorar suas práticas em prol do desenvolvimento de competências. E ainda o mais importante em torno disso, celebramos a implementação exitosa do modelo com esses docentes que acompanharam toda a trajetória”, comentou. Ela também conduziu uma oficina prática focada no planejamento docente com objetos digitais de aprendizagem, explicando que “A atividade foi realizada para consolidar esse debate, com exposições e iniciativas que temos promovido para apoiar os instrutores, para que eles possam levar a vivência para suas unidades, multiplicar com os colegas e cada vez mais aprimorar sua prática.”.
A presença da representante do Departamento Nacional reforça o alinhamento institucional e o reconhecimento do trabalho realizado em Goiás na consolidação de uma proposta pedagógica conectada com a realidade dos alunos e do mundo do trabalho.
